送送多穷路， 遑遑独问津。
　　悲凉千里道， 凄断百年身。
　　心事同漂泊， 生涯共苦辛。
　　无论去与住， 俱是梦中人。
　　注释
　　薛华：即薛曜，字曜华，父薛元超，祖父薛收。薛收是王勃祖父王通的弟子。薛王为累世通家。薛华以诗文知名当世，是王勃最亲密的朋友。
　　穷路：即穷途末路之意，喻世途艰难。
　　遑遑：惊恐不安。
　　千里道：极言道路长远，非指实里数。
　　百年：极言时间之长，亦指人的一生。
　　漂泊：随水漂流或停泊。比喻行止无定所。
　　去与住：即去者与住者，指要走的薛华与留下的自己。
　　译文
　　送了一程又一程，前面有很多艰难的路，匆匆忙忙只有一人去寻路。在千里的行途中悲凉失意，寂寞冷落会摧垮人生不过百年的身体。你我的心情都是漂泊不定，我们的生活同样凄苦辛酸。不论是离开还是留下，都会是对方梦中出现的人。
　　阅读训练
　　1.下列對这首诗的赏析，不正确的两项是（  ）
　　A.诗歌的首联，诗人巧用叠字，增强了诗的表现力，表达了诗人内心的伤感，也是远行人薛华心情的真实写照，语意双关。
　　B.颔联紧承上联的“穷路”“问津”，诗人联系自己的经历，结合自身的抱负，是作者在人生道路上所亲身感受到的切肤之痛。
　　C.这首诗以优美洗练的语言，借景抒情，营造出鲜明的意境，表达了真挚的情思。“兴象婉然，气骨苍然”，是这首诗的主要艺术特征。
　　D.诗歌的颈联中，诗人用“同”和“共”两个字，不仅劝慰对方，也用以自慰，大有“涸辙之鲋，相濡以沫”的情意。
　　E.诗歌的尾联中，描写了诀别之时，诗人只是希望自己能够进入到朋友的梦中，抒发了作者对朋友真挚的情感。
　　2.本诗抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句加以分析。
　　答：____________________________________________