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一、现实呼唤着教育的经济学本质的研究我们已经对教育的社会（指不含经济在内的范畴）功能或社会学本质作过许多的研究，从不同角度，不同层次刻划了教育的社会属性。例如，认为教育是上层建筑，教育是国家公益事业，教育是国家义务，教育是人类的文化传递，教育是人类使后代适应生存的行为，等等。
揭示教育的经济学本质是教育与市场经济相适应的根本
【摘 要】
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一、现实呼唤着教育的经济学本质的研究
我们已经对教育的社会（指不含经济在内的范畴）功能或社会学本质作过许多的研究，从不同角度，不同层次刻划了教育的社会属性。例如，认为教育是上层建筑，教育是国家公益事业，教育是国家义务，教育是人类的文化传递，教育是人类使后代适应生存的行为，等等。
【机 构】
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广东省教育科学研究所
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1993年8期
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