切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
移动传输技术在泳渡台湾海峡直播中的应用
移动传输技术在泳渡台湾海峡直播中的应用
来源 :电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnyy20
【摘 要】
:
详细介绍了湖南广播电视台直播两岸游泳健儿横渡台湾海峡的技术案例,分析了在台湾海峡进行高清电视移动直播的技术难点,提出了利用移动微波、“动中通”卫星传输技术解决海上
【作 者】
:
周松林
【机 构】
:
湖南广播电视台
【出 处】
:
电视技术
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
高清电视直播
微波移动传输
卫星移动传输
high-definition television
microwave mobile transmission
sa
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
详细介绍了湖南广播电视台直播两岸游泳健儿横渡台湾海峡的技术案例,分析了在台湾海峡进行高清电视移动直播的技术难点,提出了利用移动微波、“动中通”卫星传输技术解决海上移动直播的具体方案,通过实技操作,获得了满意效果.
其他文献
压缩雾化与气雾剂吸入表面激素在婴幼儿反复喘息的应用
目的 通过应用不同吸入方式和药物治疗婴幼儿反复喘息的临床疗效及经济学指标分析,提出合理使用不同吸入类型的糖皮质激素的应用方法。方法 随机选取临床诊断为婴幼儿反复喘
期刊
婴幼儿喘息
压缩雾化
表面激素
肿瘤切除手术与姑息减压手术治疗脊柱转移瘤的临床疗效
目的 探究肿瘤切除术与姑息减压术治疗脊柱转移瘤的临床效果。方法 选取我院收治的确诊为脊柱转移瘤患者64例,并将其随机分为观察组与对照组,对照组32例,采用肿瘤切除术治疗;
期刊
脊柱转移瘤
肿瘤切除术
姑息减压术
基于古典数理逻辑算法的命题逻辑应用研究
数理逻辑是用数学方法研究形式逻辑的一门科学,也是用数学方法研究推理的科学。所谓数学方法,是指引进一套符合体系的方法,所以数理逻辑也叫符号逻辑。现代数理逻辑有四大分
期刊
数理逻辑
算法
天津卫视《百万粉丝》节目的网络支撑实践
介绍了天津卫视《百万粉丝》节目的网络支撑实践内容.在该节目中,架设了一个庞大的计算机网络,供选手们在规定的时间段上网发微博,吸引粉丝,增加自己的能量值,以求生存.这个
期刊
百万粉丝
吸粉
能量城
上网行为
上网时间
CEREC全瓷高嵌体修复根管治疗后牙体缺损的临床效果评价
目的 探讨后牙体缺损采用CEREC全瓷高嵌体修复根管治疗的临床效果。方法 选取我院收治的后牙体缺损患者60例,按照治疗方式的不同将所有患者分为观察组和对照组各30例,对照组
期刊
后牙体缺损
CEREC全瓷高嵌体修复根管
临床效果
宫腔镜联合雌孕激素治疗人工流产术后宫腔粘连的临床效果评价
目的 评价宫腔镜联合雌孕激素治疗人工流产术后宫腔粘连的临床效果。方法 随机选择于2013年12月至2015年01月间在我院行人工流产术之后发生宫腔粘连的患者86例,作为本次研究
期刊
宫腔镜
雌孕激素
人工流产手术
宫腔粘连
疗效
瘢痕子宫中期妊娠引产方法探讨
目的 研究分析瘢痕子宫中期妊娠引产方法的效果和安全性。方法 从2015年1月至2016年12月期间来我院就诊的中期妊娠患者中选取100例患者作为研究对象,将患者随机分成对照组和
期刊
瘢痕子宫
中期妊娠
引产方法
比较分析
效果
思想政治理论课利用微信公众平台实证研究--以北京信息科技大学为例
通过对北京信息科技大学思想政治理论微信公众平台实际运行情况的分析,论证利用微信公众平台对大学生进行思想政治教育的可行性.运用相关数据分析影响思想政治理论微信公众平
期刊
思想政治理论课
微信公众平台
大学生
雷达系统教学模式改革实践
摘 要 雷达系统课程部分内容理论性强、抽象度高,存在学生学习主动性低和教师授课难度大的问题。为此试验新的教学模式,以线性调频脉冲压缩内容为例,梳理课程教学中存在的具体问题,给出翻转课堂的教学课程设计,在课前教学资源设计中引入信号仿真。实践表明,此模式提升了学生的学习主动性,增强了课程的教学效果。 关键词 翻转课堂;信号仿真;雷达系统 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:167
期刊
翻转课堂
信号仿真
雷达系统
flipped classroom
signal simulation
radar system
运用虚拟仿真改革以CDIO工程教育理念为基础的电子实习教学
摘 要 针对以CDIO工程教育理念为基础的电子实践环节中的不足,通过引入虚拟仿真环节,对电子实习教学模式和考核方法进行改革,注重学生对基础知识的理解和灵活运用,并在此基础上引导学生培养创新能力,教學实践证明效果良好。 关键词 电子技术;CDIO;虚拟仿真;教学改革 中图分类号:TP391.9 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2017)16-0053-03 Abstract A
期刊
电子技术
CDIO
虚拟仿真
教学改革
electronic practice
CDIO
virtual simulation
teaching refo
与本文相关的学术论文