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学生是课堂的主人,教师应该把学习的主动权还给学生,精简课堂提问,静候思维迸发,让学生自主感悟、观察、模仿,同时也要巧妙引导,拓展学习空间,给学生更多的时间和空间自主体验、感悟。
静待花开——还时空于学生
【摘 要】
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学生是课堂的主人,教师应该把学习的主动权还给学生,精简课堂提问,静候思维迸发,让学生自主感悟、观察、模仿,同时也要巧妙引导,拓展学习空间,给学生更多的时间和空间自主体
【机 构】
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浙江省舟山市定海区双桥中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年4期
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