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高中物理抽象难学,往往使学生产生物理难学的心理障碍。消除高中学生学习物理难的心理障碍,必须合理引导,培养学习兴趣,多开展多种学科课外活动,引情激趣,反复讲懂学科概念和规律,培养学生的学习能力,加强学法指导,培养自学能力。
如何消除高中生学习物理难的心理障碍
【摘 要】
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高中物理抽象难学,往往使学生产生物理难学的心理障碍。消除高中学生学习物理难的心理障碍,必须合理引导,培养学习兴趣,多开展多种学科课外活动,引情激趣,反复讲懂学科概念和
【机 构】
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甘肃省渭源县第一中学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2010年04期
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