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北京政法职业学院法律文秘专业设立于1999年,是全国范围内出现最早的一家法律文秘(司法文秘)专业。自2000年开始招生以来,以书记员为培养重点的专业人才培养特色逐步形成并日渐凸显,如今该专业已经成为北京政法职业学院规模最大、声誉最好、进口最旺、出口最畅的一个专业。截止到2007年,已培养出6届共计1341名毕业生,其中821人走上了北京市人民法院系统以及深圳、重庆、四川等地法院的书记员工作岗位。仅在北京市,该专业培养的毕业生就占各级人民法院书记员总数的70%以上。现在,2008届毕业生即将毕业,又将有一批高技能型人才走上书记员这个工作岗位。
北京政法职业学院法律文秘专业令人赞叹的育人成效,主要得益于准确的人才市场定位、三方联动育人机制和富有成效的专业技能养成模式。
建立三方联动育人机制
该专业作为全国首家法律文秘专业,从设立之初就瞄准了我国司法改革特别是人民法院系统全面实施的书记员队伍单独序列管理的人事制度改革,以及它所创造的可观的书记员人才需求,把书记员培养纳入人才培养规划,并逐渐明确专业人才培养的重点目标和核心目标。
为了确保人才培养目标落到实处,北京政法职业学院积极整合和利用优势资源,探索并成功实施了三方联动育人机制。所谓三方联动育人机制,是指作为人才培养核心平台的北京政法职业学院,与主要用人单位——北京市高级人民法院及其下属各级人民法院以及主要社会(企业)资源协助方——中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、北京晓军办公设备有限公司密切合作,共同培养高技能型书记员人才。三方充分发挥各自的资源优势,并把这种优势统一到书记员人才培养规划、培养过程和培养结果之中——北京市高级人民法院主要为学生就业提供保障,并实质性地参与专业人才培养方案的制定、为学院提供实践教学基地、直接介入专业关键技能考核;中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、北京晓军办公设备有限公司主要为学院和北京市高级人民法院提供人才培养所需要的技术与设备支持,为专业提供师资和信息帮助;北京政法职业学院则全面负责人才培养的规划与实施。为此,北京政法职业学院张景荪院长代表学院和法律文秘专业分别同北京市高级人民法院及中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、北京晓军办公设备有限公司签订了合作办学协议,使学院成为北京市高级人民法院书记员培训基地,成为中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会亚伟速录技能指定培训基地和考评中心。富有成效的三方联动育人机制,随着时间的推移优势逐渐彰显,成为专业建设的一大亮点,也成为北京政法职业学院人才培养的一大特色。该机制较为成功地探索出了一条以服务为宗旨、以就业为导向、产学结合的高职办学发展道路。
北京政法职业学院法律文秘专业令人赞叹的育人成效,主要得益于准确的人才市场定位、三方联动育人机制和富有成效的专业技能养成模式。
建立三方联动育人机制
该专业作为全国首家法律文秘专业,从设立之初就瞄准了我国司法改革特别是人民法院系统全面实施的书记员队伍单独序列管理的人事制度改革,以及它所创造的可观的书记员人才需求,把书记员培养纳入人才培养规划,并逐渐明确专业人才培养的重点目标和核心目标。
为了确保人才培养目标落到实处,北京政法职业学院积极整合和利用优势资源,探索并成功实施了三方联动育人机制。所谓三方联动育人机制,是指作为人才培养核心平台的北京政法职业学院,与主要用人单位——北京市高级人民法院及其下属各级人民法院以及主要社会(企业)资源协助方——中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、北京晓军办公设备有限公司密切合作,共同培养高技能型书记员人才。三方充分发挥各自的资源优势,并把这种优势统一到书记员人才培养规划、培养过程和培养结果之中——北京市高级人民法院主要为学生就业提供保障,并实质性地参与专业人才培养方案的制定、为学院提供实践教学基地、直接介入专业关键技能考核;中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、北京晓军办公设备有限公司主要为学院和北京市高级人民法院提供人才培养所需要的技术与设备支持,为专业提供师资和信息帮助;北京政法职业学院则全面负责人才培养的规划与实施。为此,北京政法职业学院张景荪院长代表学院和法律文秘专业分别同北京市高级人民法院及中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、北京晓军办公设备有限公司签订了合作办学协议,使学院成为北京市高级人民法院书记员培训基地,成为中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会亚伟速录技能指定培训基地和考评中心。富有成效的三方联动育人机制,随着时间的推移优势逐渐彰显,成为专业建设的一大亮点,也成为北京政法职业学院人才培养的一大特色。该机制较为成功地探索出了一条以服务为宗旨、以就业为导向、产学结合的高职办学发展道路。