【摘 要】
：
一、走进课本,说教材rn平行四边形面积的计算是在学生已经掌握了长方形、正方形面积的计算方法,理解平行四边形的特征的基础上进行教学的.本课是多边形面积这一单元的起始课,
【机 构】
：
黑龙江省农垦建三江管理局七星农场第二中学 黑龙江佳木斯 156300
论文部分内容阅读
一、走进课本,说教材rn平行四边形面积的计算是在学生已经掌握了长方形、正方形面积的计算方法,理解平行四边形的特征的基础上进行教学的.本课是多边形面积这一单元的起始课,这部分知识的学习将为后面的三角形、梯形等平面图形的面积的学习奠定良好的基础.本课是促进学生空间观念发展,渗透转化、等积变形等数学思想方法的重要环节.
其他文献
随着十八大的召开，对于企业的政工工作提出了新的要求，企业政工工作的发展需要进一步完善。目前企业对政工工作的认识还存在一定的误区，政工工作的开展过程中还受到一定的阻碍，严
就高中地理而言,传统的学习方法教学效率较低,难以满足学生的学习需求.因此,探究性学习法作为新兴的学习方法,能有效培养学生的探究能力,契合新课程理念下高中地理的教学要求
在小学语文教学过程中,阅读教学是重点.随着新课程改革工作的逐渐推进,小学语文教师开始越来越重视个性化阅读工作.个性化阅读将小学生作为教学工作的主体,加强了教师与学生
国家的相关部门对涉外护理人才的培养进行了不断地探索与改革,逐步完善相关的课程体系.对此,我国按照国际的规范标准不断加强涉外护理人员的技能素质培训,为涉外护理人才的培
中职学生在数学学习上存在明显差异,使数学分层教学具有现实意义.传统的分层教学操作繁杂,反馈不及时,多停留在理论阶段.分析基于网络——蓝墨云教学平台的分层教学的特点和
当今企业，80后、90后新生代员工已经成为不可忽视的主体。随着中国经济社会的转型，多元文化的影响，网络应用的普及，再加上独生子女特殊的家庭环境，都使得他们的思维模式和行为特点
学生主体地位达成的关键是教师主导地位的灵活、放手运作,科学激励、巧妙启发,最终促使学生主体地位的真正达成,也促进学生综合素养的真正提升.
小学语文教师要及时总结方法,不断探索提高课堂效果的手段,让小学生在快乐中学习和成长.在小学语文教学中,教师应努力为学生营造一个良好的课堂氛围,让学生在愉悦宽松的环境
小学语文教师知识结构由本体性知识、条件性知识、背景性知识、实践性知识四个层面构成,本文就小学语文老师的知识结构特征进行分析.基于此种机构,小学语文教师教育要合理设
随着护理教育改革的进一步深化,迫切需要培养适应护理临床实践需要、具备护士核心能力的专业护理人才,突出护理专业特点,改革教学方法及教学体系.针对护士核心能力培养的路径