整合资源,提高实效--发掘利用品德课内外资源的探索

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Richard0936
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思考:一次品德教研活动上,有一位上课的老师没有让学生带课本,学生只是带着纸笔就上了这堂课,引发了其他老师的激烈争论:“上课到底要不要带课本?”我认为课本是一定要带的。因为新教材是依据课程标准编写的,凝聚着众多课程专家及教研人员的智慧与心血,具有相当的权威性,我们必须尊重教材。但教材不是法典,时代在发展,与学生生活及社会生活紧密相连的思想品德教材必然具有一定的滞后性,且百密一疏,教材难免会出现一些不足之处。因此,我们不能囿于 Thinking: A character teaching and research activities, a class teacher did not allow students to bring textbooks, students just with pen and paper on the class, triggered a heated debate with other teachers: “class in the end or not to bring textbooks? ”I think textbooks must be brought. Because the new textbook is based on curriculum standards, which embodies the wisdom and effort of many course specialists and teachers, it is quite authoritative and we must respect the teaching materials. However, the textbook is not a code, the times are developing, and the ideological and moral teaching materials that are closely linked with the students’ life and social life will inevitably have some lag. Therefore, we can not ignore it
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