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新课标下的中学教材增加了概率统计的内容，这样的调整有利于学生在数学思维中尽早树立随机意识和统计观念，学会运用概率统计的思想方法来认识日常生活中大量的随机现象，以适应纷繁多样的现实社会，所以加强概率统计教学是当务之急，而合适的教学方法可以使学生在掌握知识的时候达到事半功倍的效果。笔者结合自己的教学经验谈下高中数学概率的教学。