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【出 处】
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今日南国
【发表日期】
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2008年9期
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[摘要]教学模式的转变，意在促进学生学习方法的改变，由被动学习转变为主动学习。 [关键词]素质教育；生物教学；实践 新的课程标准要求高中生物教学要面向全体学生，提高学生的生物科学素养，倡导探究性学习。这就要让学生成为学习的主体，在动手、动脑的探究过程中形成和完善科学知识技能，体验科学探究的成功和艰辛，形成科学态度和科学精神，以轻松愉快的心情去认识与人类息息相关的生物世界，探索生物世界的奥秘
随着中国经济体制的深化改革,城镇化进程的推进,城市用地需求不断增加,向城市周边的农村征地现象日益普遍,潜滋一些影响农民利益的问题和失地农民的社会保障问题。因此,完善
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