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本文论述初中化学复习课教学的策略,提出从元素观、微粒观、变化观、分类观和实验观等建构角度开展化学复习课教学的建议,巩固化学知识,改善复习课教学效果。
从观念建构角度谈初中化学复习课教学
【摘 要】
：
本文论述初中化学复习课教学的策略,提出从元素观、微粒观、变化观、分类观和实验观等建构角度开展化学复习课教学的建议,巩固化学知识,改善复习课教学效果。
【机 构】
：
玉林市福绵区石和镇初级中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2020年13期
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