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在我国,小学班主任不但是小学生的主要任课教师,也承担着提高学生思想道德素养的职责。目前,小学班主任的教育理念中存在一些误区,以致于影响了学生思想教育的成效。面对小学生思想日益多元化的趋势,小学班主任必须要及时分析问题,担负起应尽的责任,寻找行之有效的方法,将小学生的思想教育引入正确的方向。