【摘 要】
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灵活而又恰当的追问,可以使学生的认识逐渐由模糊走向清晰,由肤浅走向深刻,由片面走向整体.在小学语文教学中,教师要善于根据教学情况,适时追问,从而引导学生与文本进行深层
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灵活而又恰当的追问,可以使学生的认识逐渐由模糊走向清晰,由肤浅走向深刻,由片面走向整体.在小学语文教学中,教师要善于根据教学情况,适时追问,从而引导学生与文本进行深层次对话.一、解惑式追问——层层深入在语文教学过程中,经常出现学生对教师的提问不理解或者不知从何回答的情况,这时就需要教师解惑式的追问,帮助学生搭建思维的跳板,使学生在教师的追问下,层层深入,由表及里,由浅入深,使学生对课文内容的理解更加深刻.
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