目的：为了提高中医学专业临床实习教学水平，优化临床实习带教过程。方法自制调查问卷，对150名临床实习带教教师和150名临床实习学生进行调查，了解临床实习带教中师生双方的满意程度，找出存在的问题。结果临床带教教师对临床实习学生的出勤情况、学习态度、学习方法及与患者沟通能力的满意率较高，均达到70.0%以上，对临床实习学生的临床技能水平满意率不高，在50.0%~60.0%之间。临床实习学生仅对带教教师的临床思维的满意率达到80.0%以上，而对教学态度、临床技能水平、教学方法及学生受益情况的满意率均集中在40.0%~50.0%之间。结论在实习带教中，带教教师应当规范教学管理，改进教学方法，注重培养学生实际工作能力；临床实习学生应当巩固临床医学基础理论、基本知识与基本技能水平，提高临床技能。