论文部分内容阅读
为响应“停课不停教、停课不停学”的指示,医学教育工作者踊跃探索、学习并推广了线上教育平台,开发了一系列高效、实用、优质的线上医学课程。文章从理论类、讨论类和实验类三种不同的教学形式,对线上医学教育新模式进行探索和思考。
线上医学教育的探索与思考
【摘 要】
：
为响应“停课不停教、停课不停学”的指示,医学教育工作者踊跃探索、学习并推广了线上教育平台,开发了一系列高效、实用、优质的线上医学课程。文章从理论类、讨论类和实验类
【机 构】
：
浙江大学医学院基础医学系干细胞与再生医学中心
【出 处】
：
基础医学教育
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
为了推动侧重核损伤救治能力培养的防原医学教学改革的不断深化,培养新型军事医学人才,对防原医学课程的考核方式进行了系统性的改革,在压缩理论考核比重而增加实践考核比重
罕见胸外伤４例李晓华孙桂武卢兆桐邹志强罕见胸外伤常为多发伤，其伤情隐匿，极易误诊。我们收治了４例，现报告如下。１临床资料例１男，３９岁。被人用匕首刺伤左胸、会阴部２小时入院。查体：ＢＰ１０．５／７ｋＰａ，Ｐ１１６次／分
随着现代信息化的发展,单纯以线下实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展趋势。虚拟仿真实验项目作为实验教学信息化的重要手段,成为常规实验教学重要
为系统评价雨课堂在我国医学本科生中的应用效果,文章通过计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库中有关雨课堂在医学本科生中应用的文献,采用RevMan5.3软件进行M
全英文教学模式是高等教育国际化的重要环节,也是深化高等教育教学改革的重要组成部分。文章以面向预防医学专业本科生开设的营养与食品卫生学课程为基础,探索以学生为中心的
临床药物动力学是应用动力学原理与数学模型,定量描述药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄过程随时间变化动态规律的一门学科。其研究目的是充分认识人体与药物间相互作用
为了改变传统药学实验教学缺乏系统性和创新性的缺点,对药学综合实验课程的开设进行了初步探索,以最新的科研成果为依托,以原料药为主线,将药学各专业学科联系起来,系统性地
目的：观察外源基因是否稳定地整合到小鼠ＭＥＬ细胞染色体上。方法：用生物素标记已知的目的片段作为探针，与待检测染色体杂交，观察是否有阳性信号。结果：观察２１０个中期染色体分裂相，其中有阳
新型冠状病毒肺炎疫情导致了全国全面线下停学,教育系统以线上教学形式应对疫情。文章对当下基础医学网络教育现状进行论述,分析了基础医学网络教育存在的优缺点和特殊性,阐
目的：探讨大黑蚂蚁水提液（ＤＨＭＹＳＴＹ）对阳虚小鼠的ＤＴＨ反应的影响。方法：将３０只小鼠分为３组，是虚组，阳虚＋大黑蚂蚁水提液组及对照组。阳虚组每天肌注ＡＨＰ１００ｕｔ／２０ｇ，灌服常水０．５ｍｌ／ｄ阳虚＋大黑蚂蚁水提液组ＡＨＰ用量及方法同上，同时