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信息化时代的教师需要良好的信息素养，《现代教育技术》课程是培养师范生信息素养的主要课程，为了帮助师范生适应信息时代的教学工作，本文从国家信息化教育对教师素质提出的要求出发，对高校《现代教育技术》课程的信息化教育目标进行重新定位。
信息时代高校《现代教育技术》课程改革研究
【摘 要】
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信息化时代的教师需要良好的信息素养，《现代教育技术》课程是培养师范生信息素养的主要课程，为了帮助师范生适应信息时代的教学工作，本文从国家信息化教育对教师素质提出的要求
【机 构】
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重庆三峡学院电子与信息工程学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2012年4期
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