【摘 要】
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如今经常可以听到这样的抱怨:“这英语老师是越来越难当了,学生的英语基础这么差,领导还在向我们要教学质量,我们该怎么办呢?”扪心自问,发出这样的感慨时,我们多少是有些畏
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如今经常可以听到这样的抱怨:“这英语老师是越来越难当了,学生的英语基础这么差,领导还在向我们要教学质量,我们该怎么办呢?”扪心自问,发出这样的感慨时,我们多少是有些畏缩和几许迷惘的。随着基础教育课程改革的不断纵深推进,让教育这篇大文章充满了竞争和挑战的气息。所以新课程下的英语教学就要求我们的学生具备将所学的语言知识在一定的场合和母语是英语的人士进行自如交流的能力。
Now often can hear such complaints: “This English teacher is more and more difficult, the students English foundation is so poor, the leadership is still asking us to the quality of teaching, how do we do?” "Ask yourself, send this Feelings, we are somewhat cringe and a bit confused. With the continuous deepening of the reform of basic education curriculum, education is a big article filled with the breath of competition and challenge. Therefore, English teaching under the new curriculum requires our students to have the ability to freely communicate their knowledge of the language to those who are native speakers of English on certain occasions.
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