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通过优化护理专业的人文教育课程,构建“一个核心、两个优化、三个结合”的人文课程体系,进一步强化和熏陶护生的人文精神和职业素养,效果显著.
护理专业人文教育课程的优化研究
【摘 要】
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通过优化护理专业的人文教育课程,构建“一个核心、两个优化、三个结合”的人文课程体系,进一步强化和熏陶护生的人文精神和职业素养,效果显著.
【机 构】
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山东协和学院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2014年28期
【基金项目】
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济南市教育科学“十二五”规划2013年度教师专项课题,编号:125JS13098
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