英语教学实践中对二语习得的反思

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文化认同是第二语言习得的最佳起点。如果我们的学习起步好,进行进一步的学习就相对容易的多。语言是由规则驾驭的系统,在这些规则中最重要的两项是句法结构和语音。二语习得中另外一个重要的因素是习语。二话习得的最终目标应该是说得如同本族人一样好。自发、自动的二语流露才能被称作成功。考虑到我国的二语习得的氛围和语境,这一目标并不容易达到。
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