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摘
论高师视唱练耳课程教学的审美体验
【摘 要】
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摘 要： 视唱练耳作为一门兼具综合性与基础性的学科，其教学与训练不仅要体现专业技能的科学性与严谨性，更要体现作为音乐艺术的审美体验。要在视唱练耳的基础训练与音乐表现等各个环节中注重审美体验，激发学生的学习热情，提高教学效率。 关键词： 高师 视唱练耳 审美体验 视唱练耳是一门兼具综合性与基础性的学科，其本身具有严密的技能结构与训练逻辑。在高师音乐教育人才培养过程中，视唱练耳课程具有举足轻
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年2期
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