【摘 要】
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校友资源是高校开展创新创业教育实践的宝贵资源，校友参与式的创新创业教育可以拓展高校育人思路，激发育人活力。该文以广东省某高校利用商科校友资源开展的创新创业教育实践为例，基于“三全育人”视域，论述了商科校友资源与高校创新创业教育实践之间的关系，高校整合校友资源开展创新创业教育的方式和途径，以及高校推进校友资源协同育人的价值与意义。
【基金项目】
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广东外语外贸大学辅导员工作室培育项目“SMILE工作室——国际高端商科人才核心价值观培育中心”研究成果；
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校友资源是高校开展创新创业教育实践的宝贵资源，校友参与式的创新创业教育可以拓展高校育人思路，激发育人活力。该文以广东省某高校利用商科校友资源开展的创新创业教育实践为例，基于“三全育人”视域，论述了商科校友资源与高校创新创业教育实践之间的关系，高校整合校友资源开展创新创业教育的方式和途径，以及高校推进校友资源协同育人的价值与意义。
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