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情境教学是根据教材创设以形象为主体，富有感情色彩的情景和氛围，激起学生的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用所学内容的一种教学方法。一些小学英语课堂教学缺少睛景创设，学习过程既缺少预备知识的铺垫，又无具体场景的刺激，导致对话难以展开。兵无常势，水无常形。创设情境，让学生在“乐”中获“知”，将会带来意想不到的教学效果。“让孩子们浸泡在英语的氛围中，没有学不好英语的。”