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“培养自主学习能力，打造自主高效课堂”已成为当前初中语文课堂改革的主旋律，我深入到学区、学校听课调研，发现一些教师在认识上、操作中还存在着不少困惑。
只要思想不滑坡，办法总比困难多——培养自主学习能力过程中教师的困惑与解决策略
【摘 要】
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“培养自主学习能力，打造自主高效课堂”已成为当前初中语文课堂改革的主旋律，我深入到学区、学校听课调研，发现一些教师在认识上、操作中还存在着不少困惑。
【机 构】
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山东威海市环翠区教研培训中心
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2010年6期
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