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<正>当家长或教师的都有这样的体验。在不经意间,总会碰到孩子问我们这样一些问题,诸如:"我是从哪里来的?""妈妈是怎样生下我的?"显然
把握幼儿性教育的“度”
【摘 要】
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<正>当家长或教师的都有这样的体验。在不经意间,总会碰到孩子问我们这样一些问题,诸如:"我是从哪里来的?""妈妈是怎样生下我的?"显然
【机 构】
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安徽省水利厅机关幼儿园,
【出 处】
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家庭与家教(现代幼教)
【发表日期】
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2007年Z1期
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