【摘 要】
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近年来,在新一轮基础教育课程改革的影响下,注重以学生发展为本,把学习的主动权还给学生。而对于传统的教学模式来说,学生只是简单的模仿和重复练习,被动地接受知识,学习枯燥乏味,学习的积极性也不足。采用以任务驱动的教学模式能更好的培养学生的自主学习能力,提高学生的综合能力。任务驱动教学法内涵任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论上的教学法。
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近年来,在新一轮基础教育课程改革的影响下,注重以学生发展为本,把学习的主动权还给学生。而对于传统的教学模式来说,学生只是简单的模仿和重复练习,被动地接受知识,学习枯燥乏味,学习的积极性也不足。采用以任务驱动的教学模式能更好的培养学生的自主学习能力,提高学生的综合能力。任务驱动教学法内涵任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论上的教学法。
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