【摘 要】
：
在亚里士多德的《工具论》中认为,逻辑学不是理论知识,也不是实际知识,认识知识的工具,也就是说逻辑学是作为一种论证方法而存在,是一个检验知识和认识知识的工具.而费雷格的
【机 构】
：
100875,北京师范大学哲学学院
论文部分内容阅读
在亚里士多德的《工具论》中认为,逻辑学不是理论知识,也不是实际知识,认识知识的工具,也就是说逻辑学是作为一种论证方法而存在,是一个检验知识和认识知识的工具.而费雷格的《概念文字》是继亚里士多德《工具论》一书后,在逻辑学领域的一项重大研究.费雷格在书中将“真”作为逻辑研究的重点对象,认为在逻辑论证过程就是关于检验“真”的过程.而达米特的《形而上学的逻辑基础》一文对费雷格的观点进行了进一步的阐述辩护,并试图将数学中的逻辑方法运用到日常领域,其目的是为了解决实在论与反实在论的争论问题.这本书奠定了哲学理论中的逻辑基础.
其他文献
平面设计常见于我们的日常生活中,并且在生活中发挥着日益重要的作用.依赖于平面设计所体现的各种信息元素,影响着现实世界的面貌,从而体现出图像符号的现实意义.目前,探究平
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当前，初中美术教学面临不少困境，如美术课程得不到足够的重视，美术教师专业性有待提升等。基于此，笔者认为：初中美术教师应当整合素质教育思想，重视美术教学。并在课堂教学中，不断革
在教育中进行创新是现代教育的必然要求。最为小学数学的而教育者应该深刻剖析小学数学教育创新中所遇到的问题，并根据问题找出相应的解决路径，才可以在小学数学教育的道路上掌
时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语能力。做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样，肩负着提
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
1936年10月31日，被称为“火箭男孩组”的6名年轻学者在一次挣脱地球引力的尝试中差点让自己焚身。当时，他们聚集在美国加州圣加布里埃山脚下的一个冲沟里，测试一部以酒精为燃料的喷气发动机。他们想证明火箭发动机能够进入太空，而当时这种理念被认为荒唐可笑。在这次实验中，一根氧气管着火后猛烈摆动，喷发火焰——实验失败。 “火箭男孩组”的大胆尝试引起了空气动力学家卡门的注意。实际上，卡门在加州理工学院已
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7