【摘 要】
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目的 通过对北京地区普通专科医师培训基地现状的调查,找出影响专科医师培训的主要因素.方法 利用个人深度访谈收集资料,采用主体框架法对访谈资料进行分析,找出北京地区专科
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院北京市心肺血管疾病研究所办公室,首都医科大学附属北京安贞医院北京市心肺血管疾病研究所教育处
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目的 通过对北京地区普通专科医师培训基地现状的调查,找出影响专科医师培训的主要因素.方法 利用个人深度访谈收集资料,采用主体框架法对访谈资料进行分析,找出北京地区专科医师培训的影响因素,并提出改善建议.结果 老师带教较差的原因主要有3条:部分带教老师本身没有经过教学培训,也无丰富的带教经验,加上准备不足,使教学质量受到影响；部分带教老师不放手；部分带教老师对送培学员缺乏认同感.住院医师待遇低及无法解决住宿导致24 h住院医师负责制无法实现和影响学员参加培训的积极性.结论 应建立培训竞争机制,改善培训机会均等性以及保证轮转计划落实到位.
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