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本文从分析朱熹道德教育思想的哲学基础出发 ,围绕朱熹的人性论、教育目的论、教育过程论及道德修养论等主要内容 ,试图通过对朱熹道德教育思想及其模式的研究 ,挖掘出其对当今道德教育的借鉴意义
朱熹的道德教育思想及其模式研究
【摘 要】
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本文从分析朱熹道德教育思想的哲学基础出发 ,围绕朱熹的人性论、教育目的论、教育过程论及道德修养论等主要内容 ,试图通过对朱熹道德教育思想及其模式的研究 ,挖掘出其对当
【机 构】
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南京师范大学党委办公室
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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