【摘 要】
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探讨体教融合视域下青少年“三大球”的时代内涵，分析其现实发展困境并提出路径选择。青少年“三大球”发展以促进青少年身心健康为使命、以提高后备人才质量为核心、以符合社会发展需要为宗旨，主要面临五大困境：人才培养机制亟待融合，赛事服务体系尚待完善，社会体育力量有待加强，基层经费保障需要强化，师资聘用制度亟须改革。提出体教融合视域下青少年“三大球”发展路径：统筹后备人才培养质量，搭建青少年体育赛事融合大平
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探讨体教融合视域下青少年“三大球”的时代内涵，分析其现实发展困境并提出路径选择。青少年“三大球”发展以促进青少年身心健康为使命、以提高后备人才质量为核心、以符合社会发展需要为宗旨，主要面临五大困境：人才培养机制亟待融合，赛事服务体系尚待完善，社会体育力量有待加强，基层经费保障需要强化，师资聘用制度亟须改革。提出体教融合视域下青少年“三大球”发展路径：统筹后备人才培养质量，搭建青少年体育赛事融合大平台，吸引社会力量多方支持，推动青少年“三大球”振兴，加强体育教师与教练员队伍建设。
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