【摘 要】
：
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力．直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”。因此在教学过程中，要让学生
论文部分内容阅读
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力．直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”。因此在教学过程中，要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养起学生的学习兴趣。中学英语教材的教学内容。教学手段到教学过程和各个环节都有很多可利用的兴趣因素．只要教师有意识地去挖掘都可成为英语课的“兴趣点”．经加工后再逐个切入。以点带面优化中学英语课堂教学．就能大面积提高中学英语教学质量。
其他文献
给学生一把“会学”的金钥匙，时代要求我们培养的是跨世纪人才。他们不仅要掌握一定的科学知识，更重要的是要有适应甚至超越时代的能力。
近年来随着人类记忆实验研究的发展,记忆可分许多类,如工作记忆,内隐记忆,情景记忆,前瞻性记忆等[1].本文对各类记忆的区别、特点及相互关系的研究现状作一综述.
目的:医院的药品管理质量不仅对患者的生命安全具有很大的影响,对医院自身的经济利益和名誉也有一定的影响,因此应加强对医院药品的管理。本文主要从加强医院 药品管理的意义
过去的中学思想品德教育过于强调学科中心，扼杀了学生学习思想品德的兴趣，束缚了学生创新意识的发展，在实施新课程时．要按素质教育的要求，促进学生在智力、道德和人格上获得发展：在
有些零售企业的管理者认为,只要零售企业规模大、现代化水平高、商品丰富,装修豪华,企业的形象就好了,效益就有了。在实践中表现为不重视营业时间的安排和调整。实际上,恪守
目的探讨肺孤立性结节(SPN)的临床特点及CT特点.方法回顾性分析44例SPN患者的临床资料.结果肺恶性肿瘤29例,占65.9%,良性疾病15例,占34.1%.老年发病率较中青年高.无任何症状
在历史教学的实施中，考察教学的有效与否，根本体现于学生了解和掌握历史的有效方法以及对客观历史做出的合理评价，从而形成长效学习乃至终身学习的能力。说到底，衡量教学是否有效
结合健身气功的性质、特点与中学大课间，探索将健身气功引入到大课间这一途径来完善大课间开展中的不足，从而更好的促进学生身心的全面发展与健康。
摘要：当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击，信息量正迅速增加，这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识，更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。中专毕业生以其实用性的优点正在逐渐受到广大企业、单位的青睐。根据计算机动画教学现状、学生学习能力及技能水平提出学生增强学习动力，引导学生学会学习要求。 关键词：中职教育； 计算机动画教学； 学习动力 1 合理创设情境,使学生愿学 在
目的评价可塑型钛质钢板内固定治疗跟骨骨折的近期疗效. 方法采用跟骨外侧L形切口显露跟骨外侧及距下关节,可塑型钛质钢板内固定跟骨骨折32例35侧,平均随访13个月. 结果术后X