关于培养小学生问题提出能力的研究——以小学数学教学为例

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当前阶段,小学数学日常教学工作已经越来越受到教育界的广泛关注和重视,教师如何有效提高学生们在数学学习过程中发现问题以及解决问题的能力已经成为一个教学难点话题。鉴于此,笔者在本文针对如何有效培养小学生问题提出能力进行一定分析和探究,并且提供一些合理化教学建议,以供参考。
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