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高等学校英语应用能力考试从2000年正式实施以来,题型结构几乎不变,改革缺乏力度和深度.本文对2008年至2013年的十份试卷“语法结构”部分的200题进行内容效度分析,并以此为切入点,提出改革PRETCO的必要性及其可能的对策.
高等学校英语应用能力考试改革探析
【摘 要】
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高等学校英语应用能力考试从2000年正式实施以来,题型结构几乎不变,改革缺乏力度和深度.本文对2008年至2013年的十份试卷“语法结构”部分的200题进行内容效度分析,并以此为
【机 构】
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无锡城市职业技术学院基础课部
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年8期
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