切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
神奇的小灯泡——小灯泡灯丝烧断临界电压的研究
神奇的小灯泡——小灯泡灯丝烧断临界电压的研究
来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobu000
【摘 要】
:
通过“研究性学习”的方式探讨小灯泡灯丝烧断的电压,且给出其烧断临界电压的定义.
【作 者】
:
冯海娟
【机 构】
:
北京中医学院附属中学
【出 处】
:
物理通报
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
烧断
临界电压
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过“研究性学习”的方式探讨小灯泡灯丝烧断的电压,且给出其烧断临界电压的定义.
其他文献
一题四解 各显其妙——对习题课教学的几点认识
在物理的学习过程中,很多同学都会出现“一听就会,一做就错”的毛病,面对习题,往往感到无所适从,学习努力成绩却不很理想.因此上好习题课、活化知识,提高学生解题能力,就成为我们老师
期刊
习题课教学
学习过程
解题能力
教学过程
力学问题
物理
理想
牡蛎糖胺聚糖对H2O2所致血管内皮细胞氧化损伤的保护作用
目的了解牡蛎糖胺聚糖(O-GAG)对过氧化氢所致血管内皮细胞(VECs)氧化损伤的保护作用及其机制。方法采用人脐静脉内皮细胞株ECV304体外培养的方法,建立H2O2诱导的血管内皮细胞损伤
期刊
牡蛎糖胺聚糖
内皮细胞
过氧化氢
超氧化物歧化酶
oyster glycosaminoglycan
endothelial cells
hydrogen p
浅谈语文课堂设疑的操作与调控技术
一个好的语文老师不应满足于把教学内容讲清楚,更主要的是要善于设疑,使学生的思维动起来,向纵深发展,教给学生学习的方法。要重视师生的语言交际和心灵沟通,创设民主和谐的气氛。激发学生的主动参与意识,发掘学生的学习潜能,指导学生自己获取知识。形成正确的教学观。 一、要在“点子”上设疑,即在关键处、衔接处、转化处设疑 以台湾作家张晓风的《敬畏生命》一文为例,作者由树种随风飘散。连续不断地传播生
期刊
课堂设疑
语文老师
技术
操作
主动参与意识
学习潜能
教学内容
心灵沟通
作文教学应注重情感
在作文教学中,我们发现有不少学生怕写作文,谈“文”色变。造成此种心理的原因之一,是学生的作文是在一种消极的状态下进行的,巨大的心理障碍堵塞了作文的思路。情感是写作的动力。学生只有带着满腔热情。深入细致地观察生活,被现实生活中的人、事、物、景所感动,感知到生活中的美,才能写出具有真情实感的好文章。因而在作文教学过程中,要特别注重情感性。笔者以为,作文教学的情感性主要包括以下三方面: 一、命题的
期刊
作文教学
情感
观察生活
心理障碍
真情实感
学生
“文”
写作
中医治疗护理粘连性肠梗阻
粘连性肠梗阻属中医学“肠结”范畴,由于饮食不节、劳累过度、寒邪凝滞、热邪郁闭、湿邪中阻、瘀血留滞致肠管气血痞结、通降功能失常而发病。自2006年10月-2008年10月,我科采
期刊
粘连性肠梗阻
中医药疗法
大承气汤
其他学术论文