基础有机化学实验教学中的操作细节——常压蒸馏教学实践经验谈

来源 :大学化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbuxiaoming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“致广大而尽精微”是成事之道。常压蒸馏是有机化学实验的基本操作。在文献的查询过程中发现,无论教材还是文章,对常压蒸馏的一些操作细节都没有进行深入的讨论。很多学生,包括部分教师对蒸馏操作的细节都存在误区。根据多年的有机合成实践经验,对从仪器的安装、使用方法到蒸馏操作全过程中的细节和常犯的错误进行详细的解析,与同行共同探讨,使学生快速掌握蒸馏操作技巧。
其他文献
越窑青瓷是中国最早烧造瓷器的名窑,是所有青瓷的母亲瓷,是中国历史上延续时间最长、影响范围最广、内涵最为丰富的古窑系之一。越窑瓷器胎质细腻,釉色温润莹亮,唐代诗人陆龟蒙《秘色越器》诗中就有"九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来"形容越窑瓷器的美。
期刊
目的调查了解成都地区孕早期妇女叶酸摄入水平及其影响因素。方法选取2017年成都市某三甲妇幼医疗机构产科门诊孕早期(孕8~14周)单胎健康孕妇为研究对象。通过问卷调查收集孕妇基本信息;采用3天24小时膳食回顾法收集孕妇孕早期摄入的所有食物种类及数量,利用《中国食物成分表(2018)》计算膳食叶酸平均每日摄入量;通过问卷调查收集孕妇近1个月内叶酸补充剂服用情况,计算叶酸补充剂平均每日摄入量。依据《中国
本文以评价理论为基础,选取189篇理工科应用研究类英、汉学术论文为研究对象,对英、汉科技论文中介入资源进行质性比较,并从结构性和均衡性两个维度对介入资源在英、汉语篇中的综合分布模式和篇章分布模式做量化对比。研究发现,汉语语篇中的介入资源不如英语语篇中的同类评价资源丰富多样;英、汉语篇中介入资源综合分布模式的结构性大同小异,而均衡性存在差异;大部分种类的介入资源在英、汉语篇中的篇章分布模式存在差异,
"订单式"是职业教育校企合作的人才培养模式之一,具有针对性和实用性。文章以醴陵陶瓷烟花职业技术学校"订单式"陶艺人才培养计划的落实,将学校与社会生产部门紧密联系在一起,通过以产学研结合为核心构建校企双主体育人的校企深度合作,培养"双师型"高素质教师队伍,根据市场需求更新教学理念、注重实践教学,加强学生职业技能、建立考核培养体系,既有效规范了学校教育、适应市场需求,又能提高学校教学质量,同时也可为其
《四川省人力资源和社会保障事业发展"十四五"规划》(以下简称《规划》)是根据《中共四川省委关于制定四川省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《四川省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》及人力资源和社会保障部《人力资源和社会保障事业发展"十四五"规划》编制,主要阐明"十四五"时期推进我省人力资源和社会保障事业高质量发展的总体思路,明确主要目标、
期刊
目的 探讨思维导图联合微格训练模式在中医伤科学实训技能教学中的应用。方法 选取我院2017级中西医结合医专业1班共50名学生,分为对照组(25人)进行传统培训教学方式,试验组(25人)进行思维导图联合微格训练模式。以克雷氏骨折夹板和肱骨外科颈骨折夹板固定作为实训教学内容,比较2组的实训考核结果及对教学方式满意度。结果 试验组理论考核及实训考核成绩均高于对照组的成绩(P<0.05),并且试验组对教学
我国电力行业正处于新型电力系统建设期与电力市场建设期两期叠加状态,期间电力电价政策波动剧烈,市场体系、市场模式、定价机理存在一系列不确定性。而金融产品设计灵活、形式多样,可以通过资产证券化等金融产品创新,进一步降低电力市场投资门槛。
期刊
常减压蒸馏装置是化工企业生产中一种极为重要的装置,该装置在实际应用中具有操作参数耦合程度大、高能耗的特点,能够让其呈现出良好的分离效果。而常减压蒸馏装置在运行的过程中会消耗掉较多的能量,在节能环保的要求下,减少常减压蒸馏装置的耗能逐渐成为了一项需要重点关注和解决的问题。基于此,以常减压蒸馏装置为主要研究对象,着重对常减压蒸馏装置的换热网络综合设计及优化进行了研究和分析。
中医基础理论是中医教育入门课程,其内容抽象、深奥、晦涩难懂,加之传统文化底蕴不足等因素给中医基础理论教学带来了困难和提出了挑战。笔者基于"传承精华、守正创新"的中医药发展理念,立足于中医学象思维,结合当代思维导图,创新性提出图话思维导图,以期在不脱离中医学理论之根的基础上探索有效的教学方法,丰富中医基础理论教学设计与形成性评价。
中医诊断学是一门实践性较强的基础学科,传统的教学模式相对枯燥。利用可视化学习工具思维导图整合知识,是近年来很受欢迎的学习方法之一。思维导图能协助教师教学,促进教学互动以及帮助学生更好地学习中医诊断学课程,构建立体、全面的中医诊断学思维网络,为系统掌握中医诊断学的可行方法之一。