基于实践的幼儿科技教育课程建设的基本主张

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科学是人类探索自然现象及其规律的活动过程,科学的核心是探索与发现;技术的本质是使自然物人工化的过程,技术的核心是应用与创新.现代幼儿教育强调幼儿的实际参与及动手能力的培养,强调通过幼儿自身的活动,动手与动脑相结合.
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