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初高中衔接教学一直都备受高中数学教师的关注,如何提升衔接教学的效率也是数学教研活动的主要议题.文章从教学实践出发,指出高中数学的衔接教学应该基于学生的发展,要站在更高层面整体分析衔接教学的必要性,并由此提出相应的教学策略,以提升衔接教学的效率.
基于学生发展的初高中数学衔接教学研究
【摘 要】
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初高中衔接教学一直都备受高中数学教师的关注,如何提升衔接教学的效率也是数学教研活动的主要议题.文章从教学实践出发,指出高中数学的衔接教学应该基于学生的发展,要站在更
【机 构】
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江苏省苏州市相城区望亭中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年24期
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