【摘 要】
：
增加土质学与土力学课程的学时数是更好的完成教学的前提条件；改变传统的教学模式为多种教学方法相结合的教学手段，授课效果会有较大的提高；加强实验室的建设，充分利用实习基地的
【机 构】
：
新疆大学地质与矿业工程学院,中国矿业大学资源与地球科学学院
论文部分内容阅读
增加土质学与土力学课程的学时数是更好的完成教学的前提条件；改变传统的教学模式为多种教学方法相结合的教学手段，授课效果会有较大的提高；加强实验室的建设，充分利用实习基地的有利条件，将实验教学与实习环节较好的结合，学生就能够更好的将理论应用于实践；无论是理论教学还是实践教学都需要教师具有较高的专业素养，教师通过进一步的探索并汲取其他同类院校的先进经验，使土质学与土力学教学质量得到不断的提高。针对土质学与土力学课程教学中存在的问题，通过课程设置的改革、多种方法相结合的教学手段、加强实践环节、教师专业素养的提高等
其他文献
睡眠呼吸暂停综合征主要表现是睡眠后打呼噜,且有鼾声突然停止,有时大约停止一分钟又会响起,有时会被自己憋醒,醒后头疼、口舌干燥,白天困倦,甚至出现白天过度性嗜睡,有的人
细胞生物学是生物学至关重要的一门基础学科,也是一门实验性学科。为了进一步提高细胞生物学实验的教学效果,达到培养创新型人才的目的,结合自己多年来的教学实践和探索,从课
麦格纳在法兰克福车展推出了自主研发的自动驾驶平台。这款平台名为MAX4,能支持Level4级别（高度自动驾驶）技术。这个级别的车辆能够在没有人类操控的情况下自己做出核心驾驶判
[摘 要]在《单片机原理与应用》教学中，传统的教学方法不能适应三本院校的学生，相应的教学改革势在必行。分析三本学院学生的特点和当前《单片机原理与应用》教学中存在的问题，可以探讨教学方法的改革和教学内容的调整。通过精选教材和教学内容，加强实践教学等方法，在一定程度上降低学生的挫败感，增加成就感，培养学生的自信心，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。 [关键词]三本院校 单片机 教学研究 [中图分
目的：比较前列腺素E1两种给药方法治疗心力衰竭的效果及不良反应。方法：A组病员采用生理盐水100 ml＋凯时10μg静滴30～40滴/分。B组病员采用生理盐水20 ml＋凯时10μg静推或静滴。比
针对道路工程专业本科毕业设计质量下降问题,基于过程管理PDCA基本原理及其循环思想,提出了高校道路工程专业毕业设计的PDCA基本内容和过程管理与控制方法。研究结果表明,基
现代在2017年国际消费电子展（CES）上推出了“健康＋移动性”驾驶舱，该产品方案能在行驶途中监控驾驶员的表情，创造能够提升驾驶员注意力或令其放松的车内环境。现代在车内配置各类
我省技工教育事业自党的十一届三中全会以来,发展的速度是比较快的。截止去年底,全省技校已从1978年的23所,发展到131所,在校生人数由1978年的5700多人,增加到75800多人。大
随着地方性高校基础建设的加快和办学层次以及办学水平的上升，提高地方性高校大学生的核心竞争力刻不容缓。仔细分析地方性高校学生的核心竞争力构成要素，对提高地方性高校学生
髌骨骨折是骨创伤中最常见的关节内骨折之一，多采取手术治疗，以尽可能达到解剖复位，恢复良好功能，减少发生创伤性关节炎的可能性。笔者自2003年7月～2006年11月收治髌骨骨折110例，报