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在现阶段的小学语文教学活动当中教师的教学任务不仅仅是要传授给学生文化知识和理论知识,更要通过展开教学活动对学生的个人素养、道德修养起到一种塑造的作用,因此,在实际展开小学语文教学活动的过程中提出了渗透音乐文化教育,以期能够获得更加理想的教学效果,本文就这个问题展开深入分析,并且提出关于有效渗透音乐文化教育的策略。