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初中阶段，语文基础知识的教学是以增加学生的语文积累、培养学生的语文能力、提高学生的语文素养为主要目标的，它不应是纯粹的知识教育和技能训练。从语文的学科特点看，语文教学应该让学生通过不断积累、感悟运用、探究实践等过程来掌握运用语文的规律，并为提高学生素养、促进全面发展服务。因此，有必要重新思考和探索与新课标理念相适应的科学有效的教学方法。以下是自己在教学中的一些粗浅的做法：