论文部分内容阅读
品德教育能力是历史教师必须掌握的最基本的教育教学能力。本文依据德育能力的概念、内涵,通过查询有关文献资料和网络信息,对历史教师德育能力形成要素进行系统整合,继而结合德育能力各构成要素与形成要素总体相关性的专家调查,运用数理统计和模糊数学的方法,建立历史教师德育能力模糊综合评判系统,并据此归结其系统功能与评判运作要点。