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本文对以促进学生自主创新能力发展为宗旨的数学课堂教学“自主学习”模式进行了探索 ,提出了模式构建的理论依据、基本原则、结构、特点及应用
小学数学“自主学习”模式的理论探索与实践
【摘 要】
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本文对以促进学生自主创新能力发展为宗旨的数学课堂教学“自主学习”模式进行了探索 ,提出了模式构建的理论依据、基本原则、结构、特点及应用
【机 构】
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荆州市东门小学!湖北荆州434100
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2001年02期
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