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通过多读、多背、多记、多思、多写、多集及阅读指导，让学生学会利用图书馆资源，在利用图书馆资源中图书馆引领学生做有素养的人。
图书馆——引领学生做有素养的人
【摘 要】
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通过多读、多背、多记、多思、多写、多集及阅读指导，让学生学会利用图书馆资源，在利用图书馆资源中图书馆引领学生做有素养的人。
【机 构】
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河北省唐山市新华西道小学
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2006年1期
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