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通识教育已经成为我国大学教育不可或缺的重要内容,它是提高学生素质,培养全面合格人才的必备环节。本文首先分析了我国目前通识教育发展的现状和特征,并归纳出我国高校通识教育普遍存在的问题,最后提出"互联网+"背景下我国高校通识课改革和创新的具体对策。
我国高校通识课教育改革与实践探索
【摘 要】
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通识教育已经成为我国大学教育不可或缺的重要内容,它是提高学生素质,培养全面合格人才的必备环节。本文首先分析了我国目前通识教育发展的现状和特征,并归纳出我国高校通识
【机 构】
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中原工学院系统与工业工程技术研究中心;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中原工学院《历史、地理与国际贸易》通识课优质课程建设项目(中工教(2014)21号);中原工学院慕课(MOOC)实践与改革战略研究项目(中工教(2015)27号)
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