【摘 要】
:
基于dSPACE半物理仿真系统和所研制的压电作动器,设计并构建了智能天线结构实验平台,进行了结构变形控制实验研究.实验中采用常规PID作为基本控制方法,并在此基础上设计了一
论文部分内容阅读
基于dSPACE半物理仿真系统和所研制的压电作动器,设计并构建了智能天线结构实验平台,进行了结构变形控制实验研究.实验中采用常规PID作为基本控制方法,并在此基础上设计了一种模糊自适应PID控制器,将两种方法对应的不同控制效果进行了对比.结果表明:在所给的实验条件下,基于压电材料可实现对智能天线结构变形的控制,作动器控制变形量最大可达166μm;两种控制方法均可对结构变形进行控制,模糊自适应方法的绝对位置控制精度达到±0.5μm;应用模糊自适应PID控制方法对结构进行变形控制,较之常规PID控制
其他文献
本文充分运用尺寸链理论,分析了按配法解装配尺寸链的实质是一种的定条件下互换法,从而总结出一种新的求解方法-修配环的“互换性”解法,使其在尺寸链的计算上将修配法与互换法统
通过探讨高锰奥氏体钢在外应力作用下表面的塑性变形行为;晶界、林位错等可动位错滑移障碍对滑移、流变应力和硬化行为的影响;同和作用方式联系的应变速率等诸多因素与受力-硬化
“2014年.我国农产品加工业规模以上企业主营业务收入达到18.5万亿元,连续11年年均增长率超过20%。我国农产品加工业进入了快速增长阶段。”在3月2日举办的中国优质农产品开发服
(1)普通密封保鲜法。将茶叶分成若干小包,装于事先准备好的茶叶罐或茶叶筒里,要一次装满,盖上盖。在使用时,以包为单位取出,将盖立即盖严。有条件可在器皿筒内适当放些用布袋装好的
目的:探讨心理护理干预对脑卒中后抑郁症患者的影响。方法:选取脑卒中后抑郁症(PSD)患者76例,随机分为干预组和对照组,干预组患者38例,在临床常规治疗的基础上配合心理护理干预治
[摘 要]计算思维理念可以助推文科类“多维”知识体系课程的建设。可以以构建主义教学中的协作学习思想融合计算思维理念,探索培养文科类学生信息综合应用人才的“多维开放”知识体系创新教学模式,结合高校文科类专业特点与教学实践,提出多维度的“知识”理论教学体系和开放性的教学环节设计,着力提升学生自主获取知识能力和独立探究能力。 [关键词]计算思维;多维教学;知识体系;自主学习 [中图分类号] G642
利用系统动力学的观战和方法,建立了矿井排水系统的动态分析模型,此模型可对排水系统可靠性和经济性的各主要因素进行动态分析,从而确定理为合理的排水系统。
地方院校是我国教育体系中的一个重要组成部分,其教学质量的好坏直接影响到我国高等教育水平的高低.地方财经院校作为地方院校的一部分,其发展水平将直接影响到地方经济类人
目的:研究对精神科患者进行保护性约束中实施人性化护理措施的临床效果。方法:选择精神科进行保护性约束的80例患者,将其分为两组,对照组的40例患者,实施常规的保护性约束;观
针对传统反辐射导弹(anti-radiation missiles,ARM)无法有效对抗有源诱偏干扰与雷达辐射信号控制的问题,提出了一种对抗环境下反辐射导弹瞄准点估计方法:通过构造空间谱测角与单脉冲测角复合测角系统,测量信号波达角,使ARM具备诱偏条件下的弹目信息测量能力;利用高精度的捷联惯导系统(strapdown inertial navigation system,SINS)实时获取ARM自