【摘 要】
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<正>太极拳教学是以身体练习为主要内容的一门学科,教学语言的运用具有其学科的特殊性,一般分为口头语言和体态语言两类,也就是平时所说的"言传身教"。经过多年实践,我体会到
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<正>太极拳教学是以身体练习为主要内容的一门学科,教学语言的运用具有其学科的特殊性,一般分为口头语言和体态语言两类,也就是平时所说的"言传身教"。经过多年实践,我体会到这一概括是对太极拳教学最直接、最生动的体现。教师通过"言传身教"能使学员快速掌握太极技巧,从而领悟到太极养生的精髓。重言传,明晓拳理。"入门引路须口授,功夫无息法自修"。在教学中,一要讲明太极拳的拳理。二要形象讲解动作名称及攻防含意。
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