Technology in TESOL from A Critical Macro Perspective

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:habenladan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
There is a large amount of evidence disclosing the positives of applying new technologies in language teaching,but other scholars at the same time pinpoint the limitations of the technology’s possibility of providing cost-and time-effective lever to help
其他文献
Testing and teaching have so closed relationship so that they are dispensable to each other. Test is testing what gets taught, so it can reinforce learning and
在"大众创业、万众创新"的背景下,将经管类跨专业综合实验课程纳入高校人才培养方案,不仅可以增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,而且有助于培养应用型、复合型、技能
阐述了认知能力发展水平对学生工作的影响,提出了提高艺术生认知能力的途径,包括加强认知教育,转变学生认知态度,提高认知能力,以及调动学生专业认知兴趣等。
该文依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》并根据马克思的目的、手段和结果的经典理论简要讨论当前大学英语教学活动的目的,手段和结果。继而作为下一篇解决方法和课程
高校学生党组织由大学生中的骨干分子组成,他们的一言一行不仅对身边的大学生产生朋辈影响,对社会青年同样具有榜样作用。调查显示,由于部分学生党员主体意识淡薄,加之基层党
随着语料库语言学的发展,语料库在英语教学中日益显现出其巨大的应用价值。语料库可以为教学提供真实自然的语料,使教学更具有针对性,从而提高教学效果。因此该文将通过教学