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目标·教学·评价三者缺一不可——谈谈实施“目标教学法”的认识
目标·教学·评价三者缺一不可——谈谈实施“目标教学法”的认识
来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovejr622
【摘 要】
:
<正> 1986年秋,美国著名教育家、心理学家在上海讲学后,我们对他的“目标教学”颇感兴趣,认为这是一种比较先进的教学手段,它可以提高教学质量,特
【作 者】
:
曹凤祥
【机 构】
:
山西蒲县教育局教研室
【出 处】
:
小学教学参考:语文版
【发表日期】
:
1994年6期
【关键词】
:
目标教学
教学情境
教学质量
教学手段
学习过程
先天与后天
总结性评价
布鲁姆
单元级
诊断教学
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<正> 1986年秋,美国著名教育家、心理学家在上海讲学后,我们对他的“目标教学”颇感兴趣,认为这是一种比较先进的教学手段,它可以提高教学质量,特
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