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以人为本的价值取向构成了黄炎培职业教育思想理念的潜在核心。本文论述了黄炎培职业教育思想的形成过程及其所蕴含的以人为本的思想底蕴,并进而阐述了其对当今中国高职教育科学发展的启示借鉴意义。
黄炎培职教思想对我国高职教育科学发展的启示
【摘 要】
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以人为本的价值取向构成了黄炎培职业教育思想理念的潜在核心。本文论述了黄炎培职业教育思想的形成过程及其所蕴含的以人为本的思想底蕴,并进而阐述了其对当今中国高职教育
【机 构】
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天津大学管理学院,深圳职业技术学院建筑与环境工程学院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2010年01期
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