【摘 要】
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英语教学的实践性和交际性较强,具备着创造性教学模式的流畅性、变通性、独创性、完美性特征.学生是创造活动的主体,我们要在教育教学实践中让学生不断获取语言机能、发展智
【机 构】
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青海省西宁市城北区吴仲学校 青海 西宁 810022
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英语教学的实践性和交际性较强,具备着创造性教学模式的流畅性、变通性、独创性、完美性特征.学生是创造活动的主体,我们要在教育教学实践中让学生不断获取语言机能、发展智力和能力,这是我们教学的目的.在英语教学中要善于采用各种有效措施来激发学生学习兴趣,不断探索和研究新的教学方法.注重创造情景气氛,加强学生的参与意识.充分体现以学生为主体,以教师为指导的英语教学理念,从而提高英语教学的有效性.
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