【摘 要】
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＜正＞目前，有关整本书阅读任务群的研究不断涌现，为我们带来诸多启发。本文立足初中语文统编教材名著阅读，以任务群设计为出发点，尝试从实践层面展开研讨。一、任务主题：体现文本性、适应性原则任务群的设计首先要考虑任务主题的确定，统编初中语文教材所选的12部必读名著各有侧重，有纪实类、科普类、文学类等。这些名著均有其特殊的阅读要求、目的，对任务群主题确定要求很高，要遵守文本性和适应性原则。如讲授《朝花夕拾
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＜正＞目前，有关整本书阅读任务群的研究不断涌现，为我们带来诸多启发。本文立足初中语文统编教材名著阅读，以任务群设计为出发点，尝试从实践层面展开研讨。一、任务主题：体现文本性、适应性原则任务群的设计首先要考虑任务主题的确定，统编初中语文教材所选的12部必读名著各有侧重，有纪实类、科普类、文学类等。这些名著均有其特殊的阅读要求、目的，对任务群主题确定要求很高，要遵守文本性和适应性原则。如讲授《朝花夕拾》时，我们可以设定“我与鲁迅比童年”主题，让学生寻找鲁迅的童年故事，并回忆自己的童年，品味彼此的相似与差异，尽快拉近与经典的距离。
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目的探讨儿科中重症肺炎的临床护理方法,提高重症肺炎患儿的治疗效果。方法对南阳医专第一附属医院2011年3月-2012年3月收治的63例重症肺炎患儿的护理情况进行回顾性分析,总结临床护理方法。结果所调查患儿在给予抗感染、给氧、强心利尿、抗休克、纠正酸碱失衡及对症治疗,痊愈61例,死亡2例,死亡率为3.17%;平均住院时间7～25d。结论提高临床护理水平可以降低小儿重症肺炎的死亡率,改善患儿预后。
在深化改革阶段，探讨新时代条件下如何推进农村集体经营性建设用地入市具有重要现实意义。通过重新审视农村集体经营性建设用地入市发展实际，辨析各界对农村集体经营性建设用地入市理论与实践的认识分歧，讨论农村集体经营性建设用地入市的动力与面临的主要问题，提出推进农村集体经营性建设用地入市接续性改革的思考与建议，下一步应以制度建设和机制完善为核心，保障有地可供、有地能供、利益分配公平、用地市场活跃，促进集体经
大单元教学要求教师把握学段要求，正确解读教材，以完整的“大任务”统摄单元教学；设计进阶活动，凸显语文实践，组织引领学生经历“完整的学习事件”；同时，优化作业设计，并相机融入学习，实现“教—学—评”一体化的“完整教学实施”。
本文围绕自读、精读、讨论、实践四个角度，探究初中语文在“任务驱动”下如何展开整本书阅读教学，最大限度满足学生需求，提高学生语文核心素养。
考虑消费者低碳感知敏感特点，制造商同时生产低碳产品和普通产品来满足消费者差异化需求，构建并对比分析制造商未采用区块链和采用区块链的供应链决策模型，研究发现：①在一定区块链成本阈值内，制造商实施区块链不仅有利于自身利润改善，也带来零售商利润和消费者剩余的提高。对比两种模式，当低碳产品估值削弱因子越高，普通产品估值折扣因子越低，区块链成本阈值越低时，制造商会优先采用区块链技术。②碳感知敏感消费者占比越
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